Semana 13 RECAPITULACIÓN

Semana 13 jueves SESIÓN 38	PRIMERA LEY DE LA TERMODINAMICA
contenido temático	La 1ª. Ley de la Termodinámica.

Aprendizajes esperados del grupo	Conceptuales ·          Conocerán la  1ª. Ley de la Termodinámica. Procedimentales   ·          Reconoce y ejemplifica la primera ley de la termodinámica en procesos simples Actitudinales Confianza, cooperación, responsabilidad respeto y tolerancia.
Materiales generales	De laboratorio: -          Parrilla eléctrica, dos vasos de precipitados de 250 ml, termómetro. De proyección: -          Pizarrón, gis, borrador -          Proyector de acetatos De computo: -          PC, y proyector tipo cañón -          Programas:  Gmail, Goolgedocs. Didáctico: -          Resumen escrito, en documento electrónico.
Desarrollo del proceso	FASE DE APERTURA El Profesor les plantea la siguiente pregunta:  ¿Sería posible calentar el agua mediante vapor de 100 °C hasta que empiece a hervir? Equipo 1 2 3 4 5 6 Respuesta si no no no Si si Los equipos trabajaran con la información que indagaron para contestar  la pregunta. -          Uno de los alumnos de cada equipo lee la respuesta de su equipo y se aclaran dudas. FASE DE DESARROLLO Colocar en un vaso  de precipitados 50 ml  de agua colocar, sobre este vaso  otro vaso con 50 ml de agua y medir su temperatura.  Colocar el conjunto de los dos vasos sobre la tela  de alambre con asbesto. Calentar  hasta ebullición del agua del vaso de precipitados inferior y medir la temperatura del vapor, medir el tiempo  de ebullición del agua  del  vaso inferior y la temperatura del agua del vaso superior. Observaciones: Equipo Temperatura inicial del agua Vaso superior Temperatura del vapor vaso inferior Temperatura final del agua Vaso superior Tiempo en ebullir el agua vaso inferior. 1 18° 92 74 7:15 minutos 2 18° 70 85 7 minutos 3 18° 75 80 18min 4 18° 85° 70° 18min 5 20° 87° 60° 15 min 6 20° 90° 62° 16 min Conclusiones: nuestra hipótesis es correcta porque el agua del vaso de arriba no pudo llegar a los 100 grados centigrados El vapor calentado hasta 100 °C puede ceder calor al agua siempre que la temperatura de ésta sea inferior a los 100 °C. A partir del instante en que se igualan las temperaturas del vapor y el agua, el primero deja de transmitir calor a la segunda. Por ello, es posible calentar agua hasta 100 °C mediante el vapor que tiene esa misma temperatura, pero éste no podrá transmitirle la cantidad de calor necesaria para pasar al estado gaseoso. Por consiguiente, se puede calentar agua hasta la temperatura de ebullición mediante el vapor, cuya temperatura es de 100 °C, más es imposible lograr que empiece a hervir: seguirá en estado líquido? El Profesor solicita a los alumnos que  presenten resultados, empleando la técnica seleccionada. FASE DE CIERRE        Al final de las presentaciones se lleva a cabo una discusión extensa, en la clase, de lo  que se aprendió. Para generar una conclusión grupal relativa a la Primera Ley de la Termodinámica. Revisa el trabajo a cada alumno y lo registra en la lista de MOODLE. Actividad Extra clase: Los alumnos: Ø  Elaboraran su informe,  para registrar sus resultados en su Blog. Ø  Indagaran los temas siguientes de acuerdo al cronograma, y los depositaran en su Blog personal en la cual contendrá su información, Ø  Los integrantes de cada equipo, se comunicaran la información indagada y la procesaran en Googledocs,   Analizaran y sintetizaran los resultados, para presentarla al Profesor en la siguiente sesión.
evaluación	El profesor revisara el Informe de la actividad depositado en el Blog personal.     Contenido: -           Resumen de la indagación bibliográfica. -          Informe de las actividades en el Aula-laboratorio.

Recapitulación 13

Equipo	1	2	3	4	5	6
Resumen	El día martes realizamos una práctica donde se taladraron un tronco, madera, piedra y acero para después calcular su temperatura interna. El día jueves se comprobó, realizando un experimento, que el vapor a 100° no se puede hacer que hierva el agua (50ml).	El día martes se reviso las indagaciones de la semana.  El día martes, taladramos un tronco , una piedra  y madera para poder calcular su temperatura interna.  El día jueves  realizamos  una práctica, en donde comprobamos que  el vapor a 100° no puede hacer, que hiervan   50ml de agua.  Y realizamos la recapitulación de la semana.	El martes de esta semana primeramente realizamos la entrega de indagaciones de cada semana, mas tarde realizamos una practica de que un taladro huisiera trabajo de friccion sobre distintos materiales realizando un hoyo y después medir la temperatura,el dia jueves realizamos un experimento de que 2 vasos de precipitado calentar uno sobre otro con agua y medir su temperatura final	El día martes realizamos una práctica en donde teníamos que medir la temperatura de un metal, madera y una piedra después de taladrarlas. El día jueves realizamos una práctica en donde comprobamos que  el vapor a 100° no puede hacer que hiervan   50ml de agua.	El martes pasado hicimos una práctica donde medimos la temperatura después de taladrar los materiales. También revisamos las indagaciones. El jueves hicimos una práctica donde medimos la temperatura del vapor con agua.	El día martes hacia mucho frio pero eso no impidió que llegáramos a clase de física, primeramente entregamos las indagaciones semanales. Después de esto, empezamos con la práctica la cual consistió en taladrar una piedra, un pedazo de metal y un pedazo de madera y medir su temperatura. El día jueves hacía calor, para empezar hicimos una hipótesis acerca de que si el vapor calentaría el agua o no. Nosotros respondimos que sí se podría. Posteriormente comprobamos la hipótesis poniendo a calentar dos vasos de precipitados (uno sobre otro). Fallamos en nuestra hipótesis ya que esto no se logró. (: :3 >/tres

Esta semana con el taladro perforamos algunos materiales como madera, piedra y metal, medimos la diferentes temperaturas que tienen, comprobamos la temperatura del vapor poniendo un vaso de precipitados encima de otro. El viernes no tuvimos clases por las festividades asi que el jueves realizamos la recapitulación.